按照《关于做好2015—2016学年第二学期期初教学检查工作的通知》要求，学校于2月29日-3月11日开展了期初教学检查工作，现将检查有关情况通报如下：

一、期初教学工作运行情况

    1.2月26日上午，学校成立两个检查组，对十七个二级学院进行了走访检查，重点了解开学初教学工作准备情况。检查组每到一处，均与各二级学院教学管理人员就本学期教学安排、教学运行方面存在的问题进行深入的交流，详细了解各二级学院的教师到位、学生返校及教学准备等情况。

教务处、质量监控与保障中心及部分二级学院教学秘书组成联合检查组，对部分教学楼学生出勤和迟到情况进行了七次集中检查。

检查共发现迟到学生35人，其中东方语言学院5人、法学院2人、化学化工学院1人、美术与设计学院11人、生命科学与技术学院1人、数学科学学院2人、文学院2人、物理与电子工程学院6人、西方语言学院1人、应用英语学院4人。

检查组共检查52个班级的学生出勤情况，出勤率100%的班级22个，占检查班级总数的42%；出勤率90%以上的班级44个，占检查班级总数的85%，出勤率90%以下的班级7个，占检查班级总数的15%，所有检查班级中，最低出勤率为83.33%。

学校检查组共深入课堂听课71次，每次听课结束，均与授课教师就课程教学内容、教学设计、教学方法等方面优点、不足及改进意见进行了沟通和交流，确保了听评课的效果。

2.各学院均按照学校要求，成立了以院长为组长，以教学院长、系部主任、教学秘书等为成员的期初教学检查领导小组，深入实验室、班级进行检查、听课、查课，了解期初教学运行情况。全校各学院检查组期初教学检查期间共听课145次。

    3.通过检查了解到，开学初，学校整体教学秩序良好，各学院都能按照学校教学工作安排，结合学院实际情况，分别召开全院教师会议，落实新学期教学工作任务并提出相关要求。教师都能够准时到课堂，进行教学准备工作，学生出勤率较高，少数学生存在迟到现象。

二、“学习活动日”开展情况

1.为了进一步提升全校教职工的业务素质和政治理论水平，学校规定每周三下午定为“学习活动日”，分别进行业务学习、政治学习或开展支部活动。3月2日为第一个“学习活动日”，部分校领导分别深入相关教学单位指导学习活动。

2.各学院按照学校要求，分别制定了本单位的学习日业务学习活动计划并报教务处备案，有的安排了期初、期中教学检查相关工作、有的安排外出访学教师进行学习情况汇报、有的邀请校外专家进行院内教师培训、有的安排院内听评课活动、有的针对学风建设、学生考研经验交流、学生学术能力培养、创新创业教育、人才培养模式改革、在线课程建设等问题进行专题研讨。教务处将深入各学院了解业务学习活动开展情况，做好业务学习活动的保障工作。

三、表现较突出的方面

1.积极实施“互联网+课堂”计划。学校在爱课程、智慧树、尔雅等多个网络课程平台引入30多门在线通识课程，探索实施学生在线学习、我校教师定期见面指导的上课方式，督促学生参与网络学习，确保教学效果。北京大学开设的万人互动大课《创新工程实践》已在我校落地生根，学生踊跃报名，已有40多名学生参加课程学习。

2.有效管控课堂使用手机。部分学院开展无手机课堂，学生课前自觉将手机关机，放置于教室第一排，或由班级干部收齐，下课返还，避免了学生课上玩手机现象。部分班级允许学生用手机，用于拍摄教师PPT 或板书，供课下复习使用，充分发挥现代通信工具的作用，辅助课堂教学。

3.讲好新学期第一课。多数教师能够在新学期第一次课向学生介绍课程的性质、地位、作用、课堂纪律要求、教学要求、考核方式、成绩构成等课程信息，让学生心中有数，方便课程学习。

4.积极尝试教学方式、方法改革。有的语言类课程通过学生围坐一圈的方式，创设学习情境，方便师生互动；有的实践性较强的课程，教师采取分组探究的方式，促进了学生合作意识和创新精神的培养，提升了学生参与课堂教学互动的积极性，教学效果较好。

5.创新开展教研活动。应用英语学院按课程分小组开展教研活动和课程建设，提高了教研活动的针对性，取得了较好的效果；物理与电子工程学院结合科研工作开展教研活动，做到科研促进教研、教研促进教改，教研、科研、教改联动，促进教师专业发展；美术与设计学院、体育科学学院、数学科学学院等学院结合学科竞赛开展教学和教学研究工作，有效促进了人才培养质量的提高。

四、存在的问题及整改意见

1.少数学生携带早餐进入教室，并在教师上课时间用餐，用餐后，乱扔食物包装袋，造成教室卫生脏乱，影响课堂教学秩序和教学环境。

    各学院要加强学生的课堂纪律教育，让学生树立课堂神圣意识；授课教师要加强课堂教学管理，及时对违反课堂纪律学生进行批评教育，并将学生的课堂表现在平时成绩中予以体现，共同维护良好的课堂教学秩序。

2.部分双学位开课学院对双学位学生疏于管理，不能及时、有效的与学生进行沟通，导致少数双学位学生课程完成情况不理想。

相关学院要增强责任意识，做好双学位的教学及教学管理工作，让每一位报名参加双学位学习的学生都能顺利完成学业，并学有所获。

3.有的青年教师对所授课程不够熟悉，教学设计不够合理；有的教师教学方法单一、过分依赖多媒体教学，教学效果不理想。有的术科课程教学课上课下结合不好。

各学院要做好青年教师的指导工作，充分发挥老教师的传帮带作用，加强教师队伍建设，不断提高青年教师教学水平；建议术科课教师要布置课下自主练习作业，强化学生基本功训练；学校将组织相关的学习和培训，提高教师和教学管理干部对审核评估相关要求的了解和认识。

4.部分学院缺少实验药品储藏室，有的学院试卷、全过程考核作业、学生作品无处存放。

建议各学院自行清理空闲、无教学功能的房间，学校将统一排查，协调解决药品、试卷等存放问题。

5.少数学院实验药品、实验耗材开学前没有配齐，导致部分实验课程无法按时开出。部分学院反映实践类课程教学软件需要更新；部分应用性较强的专业缺少实训场所。

建议实验药品、耗材可否提前采购到位，同时针对部分课程特点，小额生鲜耗材可否下放部分采购自主权分散采购。

建议进一步加强实验、实训场馆软、硬件建设，满足实践教学需求。

6.教务系统无法实现实验课排课自动分组功能，导致编排实验课操作繁琐。

教务处将继续与软件提供商沟通，提高教务系统智能化和人性化水平。

7.有的学院学生数近两千人，专职教学秘书仅一人；有的新建专业今年即将开始招生，专任教师严重不足；有的公共课学生数量多，期末批卷压力大。

学校将按照学生数及专业数量等信息合理配备教学秘书；相关学院要积极引进专业课教师；探索公共课上机考核。

8.部分新建学院缺少教师教研活动场所和办公设备、知网的毕业论文检测系统的相关功能依然在原学院，操作不方便。

学校将尽快为新建学院解决相关场所和设备，教务处将尽快划分新建学院的知网相关权限，实现各学院自主进行论文检测。

    针对本次检查发现的问题，教务处将协调相关部门，逐一进行整改，做到有检查、有建议、有落实，尽快予以解决，确保学校教学工作平稳、有序运行。

我校审核评估工作已经启动，各学院要根据审核评估范围和指标体系要求，高标准、严要求开展好各项教学管理工作，做到常抓不懈、常抓常新，不断提高学院教学管理水平和教育教学质量，推进学校教育事业稳步发展。

 

                 教务处  质量监控与保障中心

                   二〇一六年三月二十五日