3月3日上午，学校在综合楼1206会议室召开期初教学工作会议。校党委常委副校长杨敬民，校级督导员，二级学院院长、主管教学工作副院长、教学秘书，教务处、学生处、团委、评估中心、教学实验设备管理中心班子成员及各科科长参加了会议。会议由杨敬民副校长主持。

会上，教务处处长周传胜通报了2018年学校本科教学工作重点和期初各项教学准备情况；教学实验设备管理中心主任、教务处副处长王冰安排了期初实践教学及实验室管理相关工作事宜；评估中心副主任宋伟新安排了督导相关事宜；教务处副处长关洪海对期初教学检查工作进行了安排和部署。

副校长杨敬民在会上讲话。他表示，本学期是我校进行教育部审核评估整改的第一个学期，各二级学院要认真学习《牡丹江师范学院本科教学工作审核评估整改实施方案》，强化落实的意识，以问题为导向，加强整改建设。同时，他指出，学校教学秩序的良性运转，是学校整个风气、风貌的展现，各二级学院要高度重视期初教学工作，加强教学运行管理，使学校的教学工作稳步推进。他强调，一要抓好教学运行工作，确保全校教学工作秩序平稳有序进行，营造良好的新学期开局氛围，要发挥二级学院的检查的主体责任，充分做好开学前的各项准备工作，教师聘用、课表编排、教材发放、教室设施、实验实训设备调试等要做好充分准备。二要强化质量意识和责任意识，坚持党政一把手为教学质量第一责任人制度；对于教学工作，既要“全面管理、全员管理、全过程管理”，又要“全面监控、全员监控、全过程监控”，推进质量提升和管理创新。要将教学检查落到实处，教学管理干部要走进教室、深入课堂，对教学环境、教学设施、教学状态和学习风气进行全方位检查，对发现的问题及时处理解决，使教学检查作用于教师，受益于学生。三要坚持问题导向，做好审核评估整改工作。评估中心要制定整改台账和时间表，并监控整改情况，按时交卷。整改工作要从专业、课程、教师、学生四个关键要素着手，对照标准，查找问题，持续改进。要加强基层教学组织建设，发挥教学团队、专业带头人、高职称高学历骨干教师作用，推动专业建设、课程建设与教学改革等重点工作的开展。四要重视专业评估与认证。专业建设的根本是“抓内涵”、“建特色”、“树品牌”。各学院要通过自评自建梳理本科专业存在问题与不足，明确建设思路。要结合师资、实践、图书等需要，有标准、有重点推进建设。通过专业评估、专业认证解决专业内涵不足、质量不高等方面问题。要明确未来三年调整专业名单，超前谋划，主动适应专业调整机制和形势。评估中心要检查专业自评自建情况。