近日，黑龙江省第二届高校课程思政教学竞赛结果公布，我校推荐的2位参赛教师均在比赛中获奖。其中，美术与设计学院教师刘硕荣获一等奖，文学院（国际教育学院）教师李莹荣获二等奖。

刘硕老师参赛的课程《公共景观设计》基于OBE教学理念，遵循艺术类学生人生观、价值观、艺术观塑造养成规律，合理设计课程思政四阶段，让课程育人、实践育人、思政育人、美育育人贯穿课程教学全过程，使学生内受于心、外化于形，真正实现知行合一。

李莹老师参赛的课程为《中国古代文学》。她以“知行合一，赓续中华文脉”为题，从课程概况、思政设计、教学实施、创新特色、考核评价和改革成效等六个方面进行说课汇报，创新性地绘制了课程思政元素地图，通过文献阅读、慕课学习和虚拟仿真实验互补的三元学习模式，将思政元素融入到课前、课中、课后过程中，真正实现了全过程育人。

近年来，学校高度重视课程思政建设工作，深入推进课程思政与思政课程同频共振、同向同行，努力营造“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好氛围。本次比赛，教务处提前谋划、广泛动员、精心培育，通过院赛、校赛，最终遴选推荐2位教师参加省赛。本次参赛充分展现了教师精湛的教学能力和良好的精神面貌，为我校教师做出了优秀表率。下一步，学校将以本次省课程思政竞赛为契机，继续引导教师挖掘专业知识中的思想价值和精神内涵，不断提升课程思政教学能力，全面提升我校教育教学质量。