为加强教学过程管理，规范教学秩序，确保期中教学工作顺利运行，按照《关于做好2016-2017学年第一学期期中教学检查工作的通知》及《牡丹江师范学院开展“向课堂教学要质量”活动实施方案》要求，学校检查组于期中教学检查期间对全校各学院的本科教学工作进行了全面了解和检查，现结合校领导听课月工作及各二级学院自检自查情况，将期中本科教学运行情况通报如下。
一、教学检查情况
1.为全面了解期中教学工作运行情况，学校成立六个检查小组，深入课堂进行看课巡查、听课检查，对各二级学院进行走访、调研，共听课70次，所有授课教师均能够提前到课堂进行教学准备工作，“五带”完备，学生整体出勤率为96.6%；本学期，截止到目前全校共产生串代课676次。
2.各学院高度重视本次期中教学检查工作，按照学校要求，各学院均成立了以院长为组长的期中教学检查领导小组，并召开会议布置期中教学检查工作，学院党政领导、系部主任、教学秘书、辅导员均参与期中教学检查，对本单位的教学准备及教学运行进行全面的自检自查。
3.各二级学院能够按照《牡丹江师范学院开展“向课堂教学要质量”活动实施方案》，结合本学院实际，制定了向课堂教学要质量活动实施方案，并按照方案要求基本完成了实践阶段要求，即排查课堂教学存在的低效现象及原因，研究必要的改进措施。
4.人才培养实验班：文学院乃寅写作班、西语学院英法双语实验班、音乐与舞蹈学院歌舞表演实验班、文化产业管理实验班、经济与管理学院会计实验班、美术与设计学院动画实验班、生命科学与技术学院农业生物技术卓越班等人才培养创新实验班教学工作顺利开展，学生对实验班的反响普遍较好，部分学院实验班教学改革效果已较为显著并已列入2016版人才培养方案。
5.2013级学生双学位教学工作进入第四个学期，即毕业论文写作阶段，相关学院已组织学生开展论文的选题和撰写，学校将参照本科生毕业论文管理相关规定对双学位毕业论文工作进行管理，2014级、2015级双学位学生均已正常开课，根据上课学生数，确定独立成班授课或学生跟班上课。
6. 结合学校实验室安全工作检查工作，对学校的实验室、危险品存储处置场所，计算机室、语音室和实训场馆等实验教学场所的设施、装置，特别是涉及到剧毒、放射性、病原微生物及原体、腐蚀性实验用品的安全防护工作进行了全面检查。各二级学院按照学校要求进行部署动员，结合自身实际，制定安全检查与专项整治实施方案，组织力量对各自实验室及相关场所进行全面自查和检查，制定完善安全事故应急预案和相应规章制度，并对发现的问题及时进行整改。
二、校领导听课月及学生座谈情况
1. 按照学校工作安排，学校于11月开展了“校级领导听课月”活动。活动期间，校领导共听课47次，涉及所有各二级学院44个专业10个学科门类，包含了教授、副教授、讲师、助教各职称教师，涵盖了理论课、实验实训课等各种课程类型，教务处对校领导在听课期间反馈问题及时进行了整改落实，保证学校教学工作的有序、高效开展，同时进一步完善学校内部质量保障体系，突出了本科教学工作中心地位。
2.学校分别召开了2014级、2015级、2016级学生级及信息员的座谈会，全校各二级学院共有140余名学生参加了座谈会，与会教务处工作人员对同学较为关注的课堂教学、实践教学、考试成绩、教学设施、教学管理、教风学风、创新创业、就业指导、后勤服务等方面工作进行了现场解答，并对无法回答的问题反馈至相关部门，同时对部分意见、建议在会后经集体商议后予以采纳。
三、存在问题及整改意见
1.大部分课堂依然以教师讲授为主体，师生互动少，部分班级存在没有互动的情况，教学中引导发挥学生主体作用不够，部分班级对问题的设计表面化，深度不够，学生在课堂表现沉闷，课前的学习阅读不够，依赖教师讲授，习惯知识的记忆而缺少深入思考，没有积极主动参与学习。
希望我校教师在课堂中真正做到“以学生为本”，以问题为导向，以学生获益为落脚点，灵活运用教学方法，传授知识的同时更要传授思维方式方法，充分调动学生的学习积极性，引导学生课外的阅读与学习实践，同时应正确处理好课件、讲稿，主板书及辅板书之间的关系；各二级学院也应做到从严治教，遵循“产出导向”原则，以学生未来发展为导向，认真思考、积极进行教学改革，注重做好人才培养目标的确定、课程体系构建、课程内容建设等方面工作。
2.部分教师有课前复习、导入新课时间过长的情况，有的几乎就是前课的重复讲授，复习前课最长达18～20分钟；同时依然存在课件为讲稿的照搬，部分教师对PPT存在依赖性的现象，部分课件设计不科学，文字与背景图片颜色相近，导致无法清晰显示文字图片、文字字体过小的现象，同时发现部分课件存在文字及标点符号的错误。
按照学校《开展“向课堂教学要质量”活动实施方案》，教务处组织了中青年教师课堂教学技能提升系列讲座，邀请教师教育学院何春钢副教授、历史与文化学院臧国铭副教授、教师教育学院王华教授分别进行了名为《多媒体课件助力高效课堂》《砺语粹言优化教学效果》《掌握组织教学艺术，提高课堂教学效率》的讲座，通过学习进一步优化了教师课堂教学模式，提高了教师课堂教学水平。
3.个别外聘教师教学效果差，不进行课堂教学管理、对学生违反课堂纪律行为不闻不问，学生缺席、迟到现象严重。有的外聘教师不了解我校的教学工作相关要求，教学随意性大，运用多媒体教学缺乏科学设计，教学过程过分依赖多媒体课件，上课不进行教学管理，课堂教学秩序不佳，教学效果不理想。
各学院要加强外聘教师引进环节把关，对外聘教师的教学效果、课堂教学秩序进行检查；各学院要加强外聘教师的管理，组织学习学校的《教师课堂教学规范》等文件，按照学校在职教师的标准严格要求外聘教师，对不能按照要求开展教学工作，课堂教学效果差的教师不予聘用。
4.学生旷课、迟到现象依然存在。旷课及迟到学生没有意识到其行为对课堂教学纪律的影响，授课教师对违规的学生管理有待进一步加强。
本学期，教务处参照《牡丹江师范学院关于“从严治校”实施方案》中学生课堂纪律等相关要求，对全校的包括出勤、迟到、实践教学、外聘教师、通识课程等本科课堂教学情况进行了多次检查，并将检查结果在每周予以通报；授课教师要按照《关于进一步加强课堂教学管理工作的通知》要求，对课上存在迟到、早退、睡觉、玩手机、聊天、吃东西等违反课堂纪律行为的学生进行批评教育，将学生的平时表现通过加减平时分的方式予以体现。
5. 学校阶梯教室学生自习使用率低，有的教室只有几人自习，同时部分在阶梯教室上课的班级，学生集中在后排或教室两侧就坐。
各二级学院应调动学生主动学习的自觉性，在无课时走进教室学习，养成良好的学习习惯；课堂上，教师要在课前对学生就坐情况提出明确要求，保证学生集中前排就坐，确保听课效果。
6. 部分多媒体教室设备存在故障和维修不及时的情况，同时发现部分多媒体教室鼠标垫破损严重、部分教学楼电铃播放时间有误差，综合楼高楼层铃声音量小等情况，一定程度影响了课堂教学。
本学期，通过政府采购方式购置了25台台式机，对部分陈旧及无法维修的台式机进行了更换；购置了鼠标垫200副，对损坏的鼠标垫进行了更换，并将电铃声音及播放时间进行了调整，同时引进了HAS云平台，实现全校多媒体教室计算资源（PC机设备）、系统资源、数据资源的统一集中管理和维护，现已完成了五角大楼和综合楼的改造工作。
7. 各二级学院要召开党政联席会，对通报提出的问题和现象进行整改，同时本着由易到难、由近及远，避免积习难改、积久成疾的原则进行落实整改措施，并把本学期的期中教学检查工作总结作为推动后一段教学工作的动力，重点关注整改效果，切实推进教学工作。