为提高我校课堂教学质量，严格课堂教学管理，规范教师课堂教学行为，确保学校良好的教学秩序，按照《高等教育法》及《教师法》等法律法规要求，特制定本规范。

第一条 课堂教学是学校教学工作中的主要部分，是教师传授知识，培养学生能力的主要途径，课堂教学包括备课、授课、辅导答疑、作业批改、考勤、考核（包含命题、制卷、监考、阅卷）等环节。

第二条 教师应贯彻国家的教育方针，做到严谨治学，为人师表，以科学精神和人格魅力培养学生，在教学中通过言传身教对学生进行思想教育，提高学生的品德修养。

第三条 教师应服从学校的教学工作安排，按照各教学环节的要求履行职责，积极更新教学内容，积极参与教学方法、教学内容和考试方法改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。

第四条 教师应按照教学大纲和教学进度的要求，认真备课，钻研教学大纲和教材，明确课程定位、教学目的与要求、教学重点和难点，精心设计讲授内容，认真准备教案和讲稿，做好各项教学准备工作。

第五条 教师要遵循教育教学规律，教学中应充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位。在教学过程中应严格按照课程教学的基本要求，做到概念准确、逻辑清晰、详略得当、重点与难点突出；力戒平铺直叙，照本宣科式的讲课方式。任课教师对授课内容要熟练，力求做到脱稿授课；课堂讲授语言要准确、简练、生动，使用普通话；文字、符号、公式、图表等书写要规范、清晰，符合国家标准。

第六条 教师要结合课程特点，采用灵活多样的教学方法，科学合理地使用现代化教学手段，提高课堂教学效果。

第七条 教师要加强课堂教学管理。做好学生考勤工作，加强师生互动，提高学生参与课堂教学的意识，充分调动学生学习积极性，对学生课堂上的不当行为给予批评教育，维护正常的课堂教学秩序。

第八条 教师应严格遵守课堂纪律，按时上下课，课堂上关闭通讯工具。

第九条 教师讲课一般应站立讲授，衣着整洁、举止大方，严禁酒后授课；关心爱护全体学生，尊重学生人格，不得使用侮辱学生人格的语言，不得有任何体罚或变相体罚学生的行为。

第十条 教师应自觉接受教学督导、教学管理人员和学院有关人员的听课及其他教学检查。

牡丹江师范学院

二〇一四年四月十七日